Где работать после обучения, выбираем сами. В Беларуси стартует прием документов от абитуриентов-целевиков
27 июня в Беларуси стартует прием документов для абитуриентов, поступающих в высшие учебные заведения на условиях целевой подготовки. Всего планируется набрать около 6,3 тысячи студентов на медицинские, инженерные и аграрные специальности. Об этом сообщили с Министерстве образования Республики Беларусь.
Начальник главного управления профессионального образования Министерства образования Сергей Пищов рассказал журналистам о том, какие специальности наиболее популярны у абитуриентов, как организована работа с заказчиками кадров и что может помочь в поиске целевого направления.
В этом году во вступительной кампании в вузы и колледжи изменений для абитуриентов практически нет. «С 27 июня стартует прием документов от абитуриентов, которые будут поступать в вузы на условиях целевой подготовки. Продлится он по 2 июля. С 27 июня по 1 июля документы подают победители университетских олимпиад, которые проводились в этом году в 21 региональном университете страны», — проинформировал Сергей Пищов.
В настоящее время абитуриенты заключают с работодателями договоры о целевой подготовке. Перечень специальностей и организаций — заказчиков кадров был утвержден Министерством образования и размещен на информационных ресурсах университетов, предприятий и образовательного ведомства.
«Традиционно на протяжении последних лет мы разрабатываем интерактивную карту для наших абитуриентов. Благодаря ей в удобном для поступающих формате можно определить предприятие, найти контактную информацию кадровой службы для того, чтобы обратиться и заключить договор о целевой подготовке», — констатировал начальник главного управления.
Вступительные испытания в устной или практической форме для целевиков пройдут с 4 по 10 июля. Перечень вопросов, которые будут включены в экзаменационные билеты, с декабря прошлого года размещен на сайте Министерства образования. Зачисление поступающих по целевому в число студентов состоится по 12 июля.
Что касается особенностей этой вступительной кампании, то, по словам Сергея Пищова, они в основном коснулись организаций — заказчиков кадров. «Они обязаны обеспечить конкурсную ситуацию на утвержденные для них целевые места. И эта конкурсная ситуация (больше одного человека на место) должна быть обеспечена как на стадии подачи документов, так и по итогам сдачи вступительных испытаний. Основная цель — создание равных и прозрачных условий для всех абитуриентов, а также отбор наиболее подготовленных и мотивированных ребят для поступления на целевые места», — подчеркнул он.
Представитель Минобразования также обратил внимание на отсутствие изменений не только в процедуре поступления в вуз, но и в дальнейшем обучении студентов. «Акцент делается на практикоориентированном подходе — это вовлечение организаций — заказчиков кадров в процесс обучения наших студентов с первых курсов. Здесь речь идет о прохождении производственной практики на предприятиях, с которыми у студентов заключены договоры о целевой подготовке, о выполнении курсовых и дипломов по той тематике, которая согласована с организацией-заказчиком. Все это делается для того, чтобы уменьшить период адаптации наших молодых специалистов, в том числе целевиков, при трудоустройстве их на первое рабочее место», — сказал он.
Наибольшее количество целевых мест выделено на специальностях медицинского, педагогического и инженерного профилей. Также востребованы как у предприятий — заказчиков кадров, так и у абитуриентов-целевиков специальности аграрного профиля. На них тоже выделено значительное количество целевых мест.
По словам начальника главного управления, практически все целевики остаются на своих рабочих местах. «При заключении договора о целевой подготовке наши предприятия проводят профориентацию. В последние годы усилено информирование абитуриентов об условиях поступления, подготовки и дальнейшего трудоустройства, то есть обо всем, в том числе о сроке отработки, абитуриенты знают на стадии подписания договора. Поэтому у нас минимальное количество ребят, которые возмещают средства в республиканский бюджет. Предприятия также берут на себя ответственность не только обеспечить трудоустройство молодого специалиста, но и создать для него условия для дальнейшего закрепления», — проинформировал он.
«Любое бюджетное место, которое утверждается в университете или колледже, подтверждено государственным заказом и первым рабочим местом молодого специалиста. То есть в любом случае бюджетная подготовка специалистов — это тоже своего рода целевая подготовка, потому что основная задача — не только подготовить высококвалифицированного специалиста, но и обеспечить его первым рабочим местом на ведущих предприятиях страны, а также возможностью дальнейшего профессионального роста и закреплением в той отрасли, которую выбрал человек при поступлении. Такая задача стоит сегодня не только перед университетами, но и перед предприятиями. Это подтверждается и профориентационной работой. В мероприятиях дней открытых дверей в университетах и колледжах, на таких масштабных республиканских мероприятиях, как выставка «Образование и карьера», единый день открытых дверей, организации — заказчики кадров принимают самое активное участие. То есть выпускник школы сегодня выбирает не только университет либо колледж, в котором получит востребованную специальность, но и первое рабочее место, то есть уже на стадии поступления знакомится с нашими предприятиями», — добавил Сергей Пищов.
Кроме того, с 12 июля стартует прием абитуриентов на общих основаниях — по результатам централизованных экзаменов и централизованного тестирования как на бюджетные, так и на платные места.
Всего вузы страны готовы принять более 49 тыс. первокурсников, что почти на 900 человек больше, чем в прошлом году. На бюджет примут около 33,1 тыс. поступающих (в 2025 году — около 31,8 тыс.), на платной основе — около 16 тыс. (в 2025 году — около 16,4 тыс.). Если говорить о структуре приема, то около 3,9 тыс. из них (11,8%) — это будущие педагоги, около 3,7 тыс. (11,2%) — будущие медики, около 3,1 тыс. (9,4%) — будущие аграрии. Кроме того, практически каждый четвертый поступающий (около 7,7 тыс., или 23,3%) — будущий инженер.
Подготовлено по материалу Белта.