В Солигорске педагоги дошкольного образования встретились на диалоговой площадке
Диалоговая площадка «Современные тенденции и ориентиры развития системы дошкольного образования: качество, совершенствование, традиции» состоялась на базе ГУО «Детский сад № 43 г. Солигорска».
В ней приняли участие заместитель начальника управления по образованию Солигорского райисполкома Татьяна Протасеня, а также заведующие, заместители заведующих по основной деятельности учреждений дошкольного образования, председатели районных учебно-методических объединений по направлению: дошкольное образование, воспитатели дошкольного образования.
Прежде всего, состоялась презентация локаций по данной тематике. Участники мероприятия с интересом ознакомились с материалами, представленными учреждениями дошкольного образования нашего города и района.
Открыла диалоговую площадку заместитель начальника управления по образованию Солигорского райисполкома Татьяна Протасеня. Татьяна Михайловна тепло приветствовала участников мероприятия.
В ходе мероприятия речь шла о системе дошкольного образования, обсуждались результаты работы и ориентиры развития, организация методической работы, тенденции в организации образовательного процесса и многие другие.
После работы открытого микрофона, где прозвучали вопросы и ответы на них, состоялось подведение итогов работы диалоговой площадки.
— Традиционно в конце августа в Солигорском районе проходит конференция педагогических работников, где мы подводим итоги за предыдущий год и ставим новые задачи, — сообщила заместитель начальника управления по образованию Солигорского райисполкома Татьяна Протасеня. — В этом году формат проведения районной конференции изменен. До работы пленарного заседания, которое состоится 22 августа на базе городского Дворца культуры, пройдут диалоговые площадки (по дошкольному образованию и общему среднему) по направлениям деятельности. Цель их проведения направлена на то, чтобы как можно больше охватить специалистов, работников (и педагогических, и руководителей) по направлению деятельности, а главная задача — провести детальный анализ на диалоговых площадках, поставить новые задачи на новый учебный год.
Фото автора