Солигорские выпускники спросили депутата

Марина Артющенко 2026-05-25 10:06 72

Выбор жизненного пути, страх ошибки, желание изменить мир и вечный спор «цифры» с бумажным дневником. О чем на самом деле переживают солигорские выпускники? В гимназии №3 состоялся необычный разговор, который затронул очень важные темы. Депутат Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь Оксана Илькович стала спикером в Школе активного гражданина «ШАГ». Формат быстро перерос в душевную беседу, где на равных говорили о законах, призвании и простом человеческом счастье.

Разговор с выпускниками получился на удивление глубоким и честным. Ребята спрашивали обо всем. Их действительно волновало, и как не потеряться во взрослом мире, и как построена государственная система управления.

— Как определиться с жизненными ориентирами? Как сделать свою жизнь яркой и насыщенной, даже если ты не стремишься быть лидером в привычном понимании? Как быть счастливым и востребованным в своей профессии? Что вообще делает нашу жизнь привлекательной? — эти вопросы звучали в зале, и Оксана Евгеньевна отвечала на них, опираясь на собственный опыт и умение раскрывать любую тему интересно, с примерами и юмором.

Не обошли стороной и острые общественные темы. Ребят интересовало, как сделать работу госаппарата более эффективной и менее бюрократизированной. Причем спрашивали предметно, в том числе касательно своего учебного учреждения. Ответ депутата удивил многих своей откровенностью:
— Бюрократии станет меньше, а интереса к учебе больше, когда поднимется престиж профессии учителя. Но если говорить честно, вам сегодня жаловаться не на что: создана замечательная образовательная среда, есть все необходимые условия. Посещая школы в районе и сравнивая их с городскими, я вижу разницу. У вас горят глаза, вы не боитесь улыбаться, задавать вопросы и быть открытыми. В сельских малокомплектных школах детям сложнее — там коллективы меньше, и не всегда есть за кем тянуться. Но те ребята тоже достойны учиться в современных условиях, пользоваться мультибордами и другими цифровыми возможностями.

Оксана Евгеньевна не стала уходить и от больной темы учительской рутины, честно признав: вечная борьба «цифры» и бумаги — это реальность, в которой мы живем.
— Я прекрасно понимаю педагогов. Бумажная работа и бесконечное заполнение документов утомляют. Мы перешли на электронный формат, но родители по-прежнему хотят листать привычные бумажные дневники. Видимо, как бы мы ни стремились к «цифре», старые традиции всё еще важны.

А затем прозвучала мысль, которая заставила задуматься каждого сидящего в зале — и подростков, и педагогов:
— Что конкретно нам нужно делать? Прежде всего изменить свое внутреннее отношение. Пока мы не посмотрим на учебный процесс с любовью, пониманием и уважением, нам всегда будет казаться, что все плохо. Всегда найдется повод для жалоб или желания «потрясти основы системы», чтобы кого-то лишили премии, наказали, уволили. Пока не изменятся наши мысли, нас ничто не будет устраивать. Поверьте, государство делает очень многое, но в один момент все не исправить.

От глобальных и серьезных тем беседа плавно перетекла к личному. Выпускникам было искренне интересно, почему и как сама Оксана Евгеньевна выбрала свой профессиональный путь. И здесь депутат раскрылась совсем с другой, можно сказать «домашней» стороны, с теплотой вспомнив детство:
— Чаще всего дети идут по стопам родителей. Моя мама была учителем начальных классов, поэтому мы с сестрами практически с рождения пропадали у нее в школе. Возможно, если бы родители были предметниками, все сложилось бы иначе — не было бы возможности постоянно присутствовать на уроках и мероприятиях. Но мама учила малышей, и мы буквально росли в школе, играя во дворе с другими детьми. К тому же Любань — городок небольшой, в нашем микрорайоне была одна школа, где все друг друга знали.

Эта школьная «прописка» не прошла даром. Вся семья оказалась связана с «помогающими» профессиями. Средняя сестра стала дефектологом и учителем начальных классов, сейчас работает воспитателем в детском саду, младшая окончила академию спорта и трудится инструктором по физкультуре. Сама же Оксана Евгеньевна выбрала логопедию — направление, которое в те годы только зарождалось.

— Мне это очень понравилось, и я поступила. Ни секунды об этом не жалею! Отработав в Центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации, я вполне логично перешла в социальную сферу — в территориальный центр социального обслуживания. Здесь круг задач гораздо шире: мы помогаем не только детям с инвалидностью, но и взрослым людям.

Завершая разговор, Оксана Илькович с глубоким пониманием жизни дала выпускникам, пожалуй, самый важный совет:
— Наверное, каждый из нас интуитивно чувствует свое призвание. Кто-то гуманитарий и любит языки, кто-то прирожденный физик или математик. Как говорят в народе, внутри себя ты всегда понимаешь, кто ты есть, и на основе этого выбираешь профессию. Не каждый сможет стать врачом или ветеринаром — все идет изнутри. Ну и, безусловно, огромную роль играет наше окружение.

Как поняли гимназисты, откровенный разговор с представителем власти может быть по-настоящему живым, интересным и полезным. Гостья говорила честно о бумажной рутине, сельских школах и поиске себя, выпускники не боялись спрашивать о важных и сложных вещах. Так родился диалог, который запомнится надолго. Кстати, уже после завершения встречи, ребята подходили к Оксане Евгеньевне за советом, помощью и за ответами на вопросы, которые они не решились задать в аудитории.