Учитель – это опыт, мудрость и верность родной земле

В первое воскресенье октября мы отмечаем День учителя. К профессиональному празднику Национальный статистический комитет подготовил традиционный аналитический срез. В общем, Белстат нарисовал «портрет» современного белорусского педагога с помощью цифр. Мы же, изучив данные, сопоставив их с цифрами Солигорского района, посмотрели, кто сегодня стоит у школьной доски, как растет доход учителей, в чем разница между городскими и сельскими школами и почему молодые педагоги нашего района предпочитают возвращаться в родные края.

Итак, на начало текущего учебного года, в системе общего среднего образования Республики Беларусь работает 2 817 школ и гимназий, где знания получают свыше миллиона учащихся. В школах страны работает более 98 тысяч учителей.

И кто же учит наше юное поколение, будущее страны? Если составить собирательный портрет белорусского педагога по статистическим данным, то получим вот такой образ: женщина зрелого возраста (в среднем 43 года), с высшим образованием и большим стажем. Почему именно женщина? Все просто, процент женщин среди педагогов составляет более 87 % (среди учителей-предметников чуть меньше- 83%). Средний возраст учителя, как говорили выше, 43 года. При этом 93% специалистов имеют высшее образование, а 79,8% обладают высшей или первой квалификационной категорией. Еще одно интересное наблюдение — почти 70% наставников работают в образовательной сфере более 15 лет. Доля молодых специалистов составляет 6%.

Хотя профессия остается преимущественно женской, в распределении предметов есть свои закономерности. Топ «женских» предметов: русский язык и литература (98% учителей-женщин); белорусский язык и литература примерно та же цифра — более 97%; не отстают иностранные языки – почти 96%; биология тоже вошла в пятерку с цифрой в 92%; изобразительное искусство и черчение — 91%.

Есть дисциплины, где сильны позиции мужчин. Да, не 90%, конечно, но проценты, как часто любят говорить, «внушают оптимизм». Мужчины-педагоги преобладают в прикладных и спортивных сферах. Они составляют почти 55% учителей физической культуры и 54% преподавателей допризывной и медицинской подготовки. Кроме того, мужчины преподают трудовое обучение (около 38%), физику (34%) и историю с общественными дисциплинами (29%).

Перейдем к заработной плате. Это один из важнейших показателей внимания государства к сфере. По данным Белстата, номинальная начисленная среднемесячная заработная плата учителя составила 2 833,4 рубля. Это на 13,7% больше, чем за аналогичный период прошлого года (после вычета налоговых удержаний и сборов сумма «на руки» в среднем составляет около 2,4 тыс. рублей).

В чем разница между городом и селом? Статистика фиксирует интересную картину нагрузки на педагога. В среднем в классе у одного учителя 11 учеников, но это опять же, усредненные данные по стране. И здесь прослеживается разграничение между городом и сельской местностью. В городах работают 1 416 учреждений образования, где средняя нагрузка составляет 13 учеников на одного педагога. В сельской местности работает 1 401 школа, но из-за меньшей наполняемости классов у одного учителя будет примерно 6 учащихся.

Для Солигорского района образовательная сфера заслуженно является предметом гордости. Здесь создана и успешно развивается сеть учреждений, закрывающая все потребности жителей района от дошкольного возраста до специального и дополнительного образования.

В Солигорском районе функционируют 29 учреждений общего среднего образования; 28 учреждений дошкольного образования; 11 учреждений общего среднего образования, реализующих программы дошкольного образования (школы-детские сады); 1 учреждение специального образования; 1 учреждение дополнительного образования детей и молодежи. Всего в 2026/2027 учебном году программу дошкольного образования реализуют 50 учреждений (включая 11 детских садов ведомственного подчинения ОАО «Беларуськалий»).
Главный позитивный тренд, о котором стоит сказать отдельно, успешное привлечение и закрепление молодых кадров. В новом учебном году в учреждения образования нашего района пришли 58 молодых специалистов. При это важно отметить, что 71% новых педагогов — уроженцы Солигорского района. Молодые люди, окончив педагогические вузы, осознанно возвращаются в родные городские и сельские школы.

Подведем итоги? Итак, благодаря статистике, у нас получился, пусть и усредненный, но все же четкий портрет ко Дню учителя. И мы можем заявить, что школа сегодня держится на прочном фундаменте опыта, женской мудрости и высокой квалификации. А на примере нашего района можем надеяться, что благодаря поддержке молодых кадров и связи с малой родиной у образования есть не только богатые традиции, но и уверенное будущее.