Больше 40 лет преданы друг другу и педагогической профессии супруги Толпеко из Солигорска

После общения с представителями педагогической династии — Людмилой Ивановной и Александром Николаевичем Толпеко — пришла мысль: нужно стажировать всех молодых учителей у таких педагогов. Мудрые, преданные своей профессии, они способны не просто поделиться знаниями, но и дать то, что сложно постигнуть на лекциях в университете: понимание великой миссии педагога, его огромной значимости в жизни ученика.

С 14 октября по 22 октября в Беларуси проходит Неделя родительской любви, приуроченная к празднованию Дня матери и Дня отца. Мы решили, что семья Толпеко — именно те люди, о которых мы хотели бы рассказать нашим читателям в рамках тематической недели.

Каков общий стаж педагогической династии?

Четыре поколения семьи Толпеко вписаны в историю белорусской педагогики. Династия берет начало от дедушки Александра Николаевича — Иосифа Никитича Толпеко, который в 1909 году окончил Несвижскую учительскую семинарию, работал учителем на севере Беларуси в п. Освея, участвовал в Первой мировой войне, а позже стал учителем русского языка и литературы, был руководителем в школах Старобинского района. Отец Александра Толпеко — Николай Иосифович — работал учителем географии, директором школ Солигорщины, заведующим Старобинским районным отделом народного образования. Участник Великой Отечественной войны, Николай Толпеко был награжден многочисленными орденами и медалями, а в мирное время стал обладателем знака «Отличник просвещения СССР». Сын Александр и дочь Елена продолжили дело отца. А четвертое поколение династии представляет дочь Александра Николаевича и Людмилы Ивановны - Татьяна. Есть на дереве поколений педагогов и ветвь семьи Людмилы Толпеко, в девичестве — Матвеюк. Мама Людмилы Ивановны работала учителем химии и биологии, по педагогической стезе пошла и сестра — Волотович Лилия Ивановна, ныне работает заместителем директора по воспитательной работе в Долговской школе. В сумме педагогический стаж всех представителей династии составляет более 250 лет.

Четыре десятилетия вместе в профессии

Они оба видели перед собой пример интеллигентных, начитанных, мыслящих людей, и это формировало мировоззрение и жизненные ценности. Было очевидно, что учителю приходится много и усердно работать, но это не пугало: любовь к детям, педагогике нивелировали трудности, и вот уже четыре десятка лет Людмила и Александр Толпеко успешны в любимой профессии.

Мама Александра Николаевича — представитель известной в нашем регионе медицинской династии Гетьман. Николай Петрович Гетьман, работавший главврачом в Солигорске, — ее племянник. Александр Николаевич в шутку рассказывает, почему не пошел по маминому профессиональному пути:

— У мамы было много энцик­лопедических словарей, где, в том числе, были военные фото раненых с описанием хирургических методик. Я насмотрелся ужасов и понял, что в медицину не пойду. А с отцом у нас было много общего: любили охоту, лес, рыбалку. Эти интересы и переросли в профессию. А вот дело бабушки продолжила младшая дочь, Алеся, получившая профессию врача-онколога.

Людмила Ивановна в роль учителя стала вживаться с детства: вместе с учениками мамы работала на опытном школьном участке, с интересом наблюдала, как усердно готовится учитель к урокам, сколько читает литературы и как тепло общается с детьми. Результаты работы мамы были неоднократно отмечены на выставке ВДНХ в Москве. Уже тогда Людмила Ивановна знала: учитель — это титанический труд, но крайне значимый и невероятно интересный.

Перешагнули рубиновую свадьбу

Вот уже 42 года супруги Толпеко счастливы в семейной жизни. А познакомились они, конечно же, в школе. Александр по окончании БГУ в статусе молодого специалиста работал в Долговской средней школе. Там же преподавала мама Людмилы, а после и сама молодая учитель русского языка и литературы. Наверное, в одну и ту же сферу и даже один коллектив их привела сама судьба. История Людмилы и Александра Толпеко – тот самый редкий случай, когда в паре гармонируют чувственность и рациональность, строгость и лояльность, а общая сфера деятельности не рождает разногласия, а объединяет и помогает каждому развиваться.

Александр Николаевич — эколог-географ. Работал не только в школе, около 8 лет посвятил работе в Госкомитете по охране природы, где занимался различными экологическими проблемами региона, досконально изучил особенности реки Случь.

— Пойма Случи уникальна, это одна из чистейших рек Беларуси, — отмечает собеседник. — Промышленность привела к ее загрязнению, и мне было интересно работать над решением этой проблемы. Я писал работы по экологии, в них ставился вопрос о формировании заказника в области поймы реки Случь. В то время цели достичь не удалось, но сейчас в том месте объявили заказник местного значения.

Александра Николаевича с природной средой связывает крепкая дружба. Еще в 80-е побывал в разных уголках Советского Союза, неоднократно был в составе Тунгусской метеоритной экспедиции. Водил детей в дальние походы: в Хибины, на Кавказ, в Карпаты, Крым. Однажды на Кольском полуострове с учениками 120 километров прошли на лыжах зимой. Часто брал в экспедиции старшую дочь Татьяну и всегда сопровождал в школьных походах супругу с ее учениками. Изучению природной среды, получению детьми навыков выживания в походных условиях Александр Николаевич обоснованно придает большое значение. Это развивает находчивость, решительность, гибкость ума, волевые качества — все то, что необходимо каждому. Александр Николаевич замечает: все эти увлечения помогают вырваться из рутины, прервать ненужное самокопание и, отдохнув от повседневности, с новыми силами включиться в работу.

Людмила Ивановна во всем поддерживает супруга. Несколько лет назад пытливый ум привел неравнодушных педагогов к работе с учащимися над исследованием на тему партизанского движения на Старобинщине. Взаимная поддержка, равное участие в воспитании детей, общие рабочие проекты укрепляют семейный союз, и, кажется, даже почва под ногами становится прочнее, ведь каждый знает, что надежное плечо всегда рядом. Так что супруги Толпеко полностью развеяли миф о невыносимости бытия двух педагогов в одной семье.

Важно выбрать дело по душе

На вопрос, что в профессии педагога вдохновляет и имеет наибольшее значение, Людмила Ивановна отвечает:

— Профессия учителя — это образ жизни. Мне кажется, я и не уходила из школы никогда. И я точно выбрала профессию по душе! Меня вдохновляет сам процесс передачи знаний, общения с учениками, постоянное развитие, участие в насыщенной школьной жизни. Для педагога главное — любить детей, свою профессию и тот предмет, который ты преподаешь.. И очень важно не останавливаться в развитии, иначе будешь неинтересен детям.

Сегодня Людмила и Александр Толпеко продолжают трудиться в 6-й школе Солигорска. Людмила Ивановна преподает русский язык и литературу, а Александр Николаевич работает руководителем по военно-патриотическому воспитанию. Их дочь Татьяна преподает английский язык в средней школе № 4 Солигорска. Младшая Алеся переняла профессиональные склонности бабушки по папиной линии и работает врачом.

Людмила Ивановна и Александр Николаевич по-прежнему с вниманием и искренней заботой относятся к своим ученикам.

— Мы много говорим о том, как важно выбирать профессию по внутренним потребностям, но не всегда даже своим детям позволяем сделать правильный выбор, навязывая свое видение, — замечает Людмила Ивановна. — В педагогической сфере, как и в любой другой отрасли, есть молодые педагоги, работающие по призванию. У меня в каждом выпуске есть ученики, которые стали педагогами. Среди них и учителя, и руководители в сфере образования, и научный сотрудник БГПУ им. Танка, и дипломатический работник. Они реализовались как профессионалы и чувствуют себя счастливыми. Это действительно одна из самых важных профессий. Ведь учитель оказывает огромное влияние на формирование мировоззрения.

— В мире есть фундаментальная профессия, которая формирует человека как личность, — резюмирует Александр Николаевич. — И я рад, что могу учить детей простым истинам: всегда оставаться людьми, жить в реальном мире, любить себя и других, развиваться в своем деле. Верю, что наш труд помогает воспитывать в подрастающем поколении самые важные человеческие качества: порядочность, чувство долга и справедливости, верность семье, любовь и заботу о детях..

Фото автора